关于孩子在十岁左右的阶段，他们确实具备了更强的认知能力和推理能力。他们能够根据以往的经验和获取的信息来做出推测，并开始更深入地探索世界。这个阶段的孩子往往能够更好地平衡学业和兴趣爱好，可能会参加各种活动如童军、音乐学习、体育锻炼和棋类社交等。
在这个年龄段，孩子对于学习和思考的动力较强，他们开始主动了解和探索世界，逐步应用他们刚刚学到的思考能力。这是他们发展和成长的关键时期，他们能够在这个阶段积累更多的知识和技能，为未来的发展打下坚实的基础。
这个年纪有个特色，那就是孩子已经可以理解相反的概念是能够同时存在的，例如，“昨天我觉得很悲伤，可是今天觉得好多了”。这种思想上的跃进，让他们能够看见灰色地带，眼中不再只有黑白的对立。
他们开始了解一个人可以有各种不同的情绪，由于较年长的孩子能够理解同一个人在不同的情况下会有不同的作为，他们开始能够体会积极动力的概念。“虽然克里斯上课时看起来不怎么用功，可是身为足球队长，他的表现真是生龙活虎。”克里斯不再只是一个功课不好的学生或很棒的运动员，他在较年长的孩子眼中已经成为一个拥有不同特质，有时甚至很矛盾的个体。
这个年龄段的孩子能够以多重的概念来看待自己和别人，他们的自我评量也变得更为实际。
“我是最棒的”在这个年纪已经不复存在，因为孩童开始对自己真实的能力有点儿了解，“我的语文科目很棒，但数学不怎么灵光”就是对强项及弱项的真实评价。
这不仅是一项长足的进步，同时也帮孩子打开了一扇门，让孩子越来越会批判自己。
这个年纪的孩子急于知道自己是否“真的”擅长于某件事，他们知道父母会为他们普通的琴艺欢呼叫好，可是外面的世界可不是如此宽大为怀的。
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1樊登:你是怎样的父母, 将来就培养出怎样的孩子.mp4
2樊登:你对孩子的伤害,成为TA-生不可磨灭的心魔mp4
3樊登:机械式教育,成绩虽好了,却造成孩子人格缺陷.mp4
4樊登:有爱就要说出来，孩子才会更自信、更爱你mp4
5樊登:给孩子做事的机会,塑造他的价值感荣营感.mp4
6樊登:埋下终身成长的种子，让孩子越挫越勇.mp4
7樊登:没有叛逆的孩子,只有控制不住自己情绪的父母.mp4
8樊登:三步法改变你和父母的关系,打造一个温馨和睦的家.mp4
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