长春市2023年国家老高考新课标适应性测试历史学科质量分析会

2023-03-11 0 332
“教”以共进  “研”以致远
  为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,根据《关于举办2023年国家老高考新课标适应性测试分学科质量分析会的通知 》文件要求,3月7日下午,由长春市基础教育研究中心主办,长春二实验中承办的长春市高中历史学科质量分析会如期举行。
长春市2023年国家老高考新课标适应性测试历史学科质量分析会
  李国荣校长对本次活动高度重视,莅临现场指导承办工作,热烈欢迎侯晓东主任以及专家、同仁的到来。
长春市2023年国家老高考新课标适应性测试历史学科质量分析会
张德辉副校长致辞
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侯晓东主任主持会议
  各高中学校高三年级历史学科备课组长等百余人,莅临我校参会并开展历史学科教育教研交流工作。
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本次会议的主要流程
深入课堂  “教”以共进
  长春二实验中学宋超凡老师执教《汉王朝和古罗马——中西方文明基因之比较》一课。
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  宋老师对新教材二轮专题复习策略深入探索,她的专题课紧扣学科核心素养,把握课标要求及高考动向,突出对学生学科思维的培养及价值观的引领,为明确高三后续复习备考阶段的教学方向、课堂教学模式和备考策略做出了良好示范。
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  各学校老师们积极参与听课、评课,“教”以共进,共同助力提高复习备考质量。许多本校老师跨年级跨学科前来学习,营造了良好的教研氛围,跨学科学习以提高教学水平。
质量分析  “研”以致远
  长春市十一高中曹石老师以《“唯”有源头活水来》为主题,分享了自己针对适应性训练历史试题分析的一些思考和教学建议。
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  曹石老师在课程标准、统编教材、高考评价三大体系的视域下阐释了他对适应性训练试题的分析。他强调应该准确识变、科学应变、主动求变,将真题利用内涵化、习题讲评可视化、训练编组精准化。
  长春市第二中学隋晶老师对本次高三适应性训练进行了质量分析。
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  隋老师分享了本次试题及考试中发现的问题,阐述了二轮复习课的最优化实施策略,以及下一步备考的方向与重点。
  各校高三历史学科备课组长共同展开高考备考策略论坛,用团队思维研究高考。
长春市2023年国家老高考新课标适应性测试历史学科质量分析会
  团队以核心素养为导向,总结出历史高考的策略。
  最后,长春市基础教育研究中心侯晓东对本次活动进行了总结。
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  侯晓东主任强调,高考历史命题以立德树人为根本目标,积极发挥以史育人导向作用,若想把握好高考试题,就要遵循高中课程标准,积极推进依标施考;在今后的试题命制中深化基础性考查,促进课堂教学提高质量;注重考查思维品质,引导转变学习方式,始终把握住高考命题思路。
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  感谢长春市基础教研中心的高位引领和高效组织,各校相互借鉴,共同进步,以深度教研提升教育教学质量。长春二实验中学将以此活动为契机,继续研读课程标准,积极探索备考策略,力争2023高考,再创佳绩!
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